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Schulkunst wird wöchentlich unterrichtet und ist die mittlere Stufe des CAF-Unterrichts für "Kunsterziehung" und "Kunstverständnis" für Schüler im Alter von 6 bis 17 Jahren.   Die Teilnahme umfasst entweder die Teilnahme an aufeinander aufbauenden (Klassen-) Lektionen oder an unabhängigen (Wertschätzungs-) Lektionen, die den Grundsätzen der disziplinbasierten Kunsterziehung* [Lernen in und durch Kunst] und Aspekten der USA, National Visual Art Standards** [Lehr-, Bewertungs- und Anforderungspfade] folgen. 

           Kunstschüler werden je nach Alter in eine der vier CAF-Grundfertigkeitsstufen eingeteilt: Anfänger (6-8 Jahre); Beginner (9-11 Jahre); Lehrling (12-14 Jahre); und Schüler (15-17 Jahre).  Darüber hinaus haben die Schüler die Wahl, die Standards der ihnen zugewiesenen oder einer höheren Stufe zu erfüllen, indem sie ihre Kunstwerke in ihrem jeweiligen zweistündigen, altersübergreifenden Klassenraum schaffen.   Zu den Kunsterfahrungen der School Art gehören das Beziehen, Bewerten, Analysieren und Produzieren von Kunst* sowie das Verbinden, Reagieren, Erstellen und Präsentieren** der fertigen Werke.    

      Der Kunstunterricht in der Schule befähigt die teilnehmenden Schüler, ihre künstlerischen Entscheidungen auszudrücken und ihre kreativen Energien bei der Definition ihres eigenen kreativen Stils einzusetzen, indem sie verschiedene Kunstmedien und -techniken verwenden, um - zu verstehen; zu schaffen; zu genießen!